河南至善文化发展有限公司校园文化是在学校中形成的一种特别文化，不仅仅是社会文化的重要组成部分，也还是实现教育目标中非常重要的一个环节。不过在众多的学校中，我们很容易发现在校园文化建设中或多或少的存在着问题。那么，校园文化建设存在问题有哪些？
校园文化建设存在的问题：
从校园文化建设设计之初就脱离了学校的实际，对本校校园文化的基础和传统加以忽视。校园文化建设不是立足于实际进行的调研、提炼与剖析，而是热衷于理念口号的编纂与宣扬。这样“建设”的结果，必会导致本学校的文化特色淡化，缺乏学校需求的内涵是为“文化”而“文化”。可以说这种毫无任何特色的“文化”使得人们无法清晰地辨识学校的精神内涵与学校形象，从而无法形成对校园文化和精神的认同与选择。
2、游离学校目标之外：
该情况的出现将导致学校战略的顺利实施无法得到保障，校园文化建设一定要为学校目标和学校战略进行服务。认识不到点，校园文化建设自然会无方向可循。这也会导致了校园文化生命力不强，“如昙花一现”，对学校成员的影响自然微乎其微，也更无法把学校成员的个体目标凝聚、统一到学校的发展目标上，从而无法为学校创造可持续发展的动力。
校园文化和教育教学脱节，或只单单停留在德育课的教育、班级活动的开展等。校园文化建设对教育教学发展的支撑作用不强，教职工对提高文化素养和文化知识的需求无法得到有效的满足，校园文化发展停滞不前，在一定程度上大大制约了教育、教学、教师队伍的建设。
