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校园文化环境文化系统(EI)

2017-06-12 924次浏览 分类:文化建设

         1、概念
  学校环境文化识别系统(EI)是学校文化识别系统(SIS)的基础工程。校园文化建设专家余建祥认为环境文化作为学校教育的重要隐性资源,其主题突出的走廊文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、活动区文化及个性鲜明的校园人文景观对在校师生可以起到“润物细无声”的教育功效。学校环境文化建设要以“六化”为指导原则,做到校园环境的净化、绿化、美化、秩序化、人文化、教育化。 
  环境文化规划系统(EI)是学校文化建设的基础工程,其对学校功能区进行系统规划,确定文化建设主题,营造个性文化氛围。主要包括:走廊文化、教室文化、办公室文化、会议室文化、宿舍文化、道路文化、景观文化等。

  2、规划内容
  (1)教学区的环境规划与设计:包括楼宇命名、教室及走廊等的文化设计。
  (2)办公区的环境规划与设计:包括楼宇命名、办公室(校长办公室、教师办公室及会议室、接待室等各种功能室)及走廊等的文化设计。
  (3)生活区、活动区、校园景观区的环境规划与设计:包括景观(雕塑、喷泉、假山、小品、园景小区和绿化带等)、运动场、道路(道路的设计、命名和释义)等的文化设计。

 

       河南至善校园文化设计是拥有丰富设计经验的校园文化建设专业团队,为政府、企事业、学校等单位提供高端品牌形象设计服务。内容有整体校园文化设计、品牌形象升级、标识导视系统设计、功能室设计、主题雕塑、浮雕文化、景观小品、精神文明单位创建、主题公园建设等,是校园文化建设专业机构,也是目前国内少数几家真正具备将校园文化导入校园设计中的公司之一。

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